Un cadre expliqué
Comprendre avant de choisir.
Le premier échange me sert à partir de votre demande, à préciser ce que je peux vous proposer et à répondre à vos questions avant toute séance, formation ou intervention.
Le guide complet.
Ce qui amène à consulter
Une écriture qui demande trop d’effort, des apprentissages qui bloquent, une scolarité qui devient difficile.
Graphothérapie
Un travail centré sur le geste d’écriture : posture, tenue de l’outil, fluidité et fatigue à l’écrit.
Psychopédagogie
Attention, mémorisation, organisation et méthode de travail, à partir du fonctionnement propre à chaque enfant.
Un regard formé au terrain scolaire
Treize ans comme référente de niveau en collège, auprès d’élèves en difficulté scolaire, comportementale ou relationnelle.
Comment commencer ?
- 01Partir d’une situation concrète
Une difficulté à l’école ou au travail, une écriture qui demande trop d’effort, une émotion, une relation ou une situation familiale devenue difficile : commencez par ce qui se passe aujourd’hui.
- 02Préciser qui est concerné
Vous indiquez si la demande vous concerne, concerne votre enfant, votre couple ou votre famille, et dans quel contexte elle apparaît.
- 03Reformuler pour s’assurer d’avoir compris
Je reformule ce que je comprends et je le vérifie avec vous.
- 04Préciser le cadre possible
Selon la demande, je vous présente ce que je peux proposer en thérapie et suivi, en psychopédagogie ou en graphothérapie, ainsi que les supports éventuels.
- 05Décider de la suite après le premier essai
J’explique ce qui est essayé et à quel moment faire le point. Une orientation vers un médecin ou un spécialiste reste possible lorsque la situation le nécessite.
